Sådan bliver dit barn klar til at cykle selv
20/08/2022


Sådan bliver dit barn klar til at cykle selv
20/08/2022

Er dit barn ved at være blevet gammelt nok til at skulle cykle alene til og fra skole? Det er et stort skridt for både barnet og forældrene, som kan blive en kæmpe frihed for begge parter. Læs med her og få tre gode råd til at gøre dit barn klar til at klare cykelturen til og fra skole selv.
Cyklen
Det er meget forskelligt, hvilken alder børn lærer at cykle i, og derfor er det også forskelligt, hvilken alder de får deres første cykel i. Ligesom børn hurtigt vokser ud af deres tøj, når de bliver ældre, så når de også til et punkt, hvor de er vokset fra deres cykel. Inden dit barn skal ind i en rutine med at cykle rundt selv, kan det derfor være en rigtig god idé at få tjekket og målt, om cyklen stadig passer ideelt i størrelse og indstillinger. Når man ikke længere er der til at hjælpe dem på cykelturen, kan det nemlig give lidt ekstra ro i maven, at man ved, cyklen er i så god en stand som muligt. Børnecykel eller ej bør man faktisk altid holde cyklen i god stand, da det øger sikkerheden. Cykler til børn kan som oftest indstilles, så det kan man lege lidt med, inden den første cykeltur alene.Trafikreglerne
I skolen bliver børnene undervist i færdselsreglerne, der gælder for cykler. Men indtil da, kan det være en rigtig god idé at gennemgå de simple principper sammen med dit barn, så de har gode chancer for at passe på sig selv derude. Der kan findes børnebøger og spil, som hjælper dit barn lære og forstå trafikken.Øvelse gør mester
Det kan være en god idé at cykle ruten til og fra skole sammen en del gange, inden de prøver første gang alene.Hold dig opdateret – tilmeld dig
Træt af ligegyldige nyhedsbreve? Det her er anderledes.
Skriv din mail her
Tilmeld
Tak for interessen og din tilmelding
Jeg har læst og accepterer vilkår og betingelser.
Din tilmelding betyder, at vi må sende dig relevant indhold, og at du accepterer vores retningslinjer for databeskyttelse. Du kan altid framelde dig uden problemer.
